新冠肺炎疫情发生以来，教务处党支部认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和上级主管部门重要指示精神，积极应对新形势对本科教学的新要求，周密筹划，及时调整开学前后本科教学管理工作，迅速制定在线教学工作方案，有序推进疫情防控期间的教学工作安排，实现“停课不停教，停课不停学”，确保教学质量“不打折”。

一、提前部署，做好新学期开学准备

特殊时期，师生们分散在四面八方，如何有效组织在线教学，如何使在线学习与线下课堂教学质量等质同效？时间如何安排？教学环节如何开展？毕业设计（论文）、实习、实验环节该怎么做？等等这一系列的问题，都给教学管理工作带来前所未有的挑战。

教务处争分夺秒，与时间赛跑。经过前期的酝酿，从2月4号开始，先后发布了10余份在线教学组织工作方案和实施办法，从课程安排、教学方式调整、教学准备、业务办理、教学组织等方面对开学初各项工作进行统筹安排。与此同时，主动出击，加班加点，统筹各种网络教学资源，对接中国大学MOOC、超星、雨课堂、学堂在线、中国知网等多家线上教学平台，编印《线上教学培训安排》，组织开展了5场线上培训会和47场平台直播培训，招募培训了38名学生志愿者、组建多个网络工作群在线指导，精心制作授课建议、指导PPT和讲解视频，及时帮助教师答疑解惑，助力线上教学准备。

教务处统筹协调，精心实施，坚持“一课一策”，逐一摸排课程教学模式，充分了解教师准备情况和面临的困难，协调资源共享和技术保障，优化制定了四种在线教学方式的具体做法和适应对象，确保线上教学质量。开学前，向全体教师发出《初心如一 牢记使命 勇立潮头 共克时艰》的一封信，号召开展在线教学的教师秉承建大精神，以严谨的作风、饱满的热情、百倍的精神、昂扬的斗志投入在线教学工作。同时向全体学生发布《本科生课程学习及相关教学业务办理说明》，对学生在线学习方式、毕业设计与实习等问题进行详细解答。

2月24日，身处各地的建大师生云端相见，以不同寻常的方式迎来了新学期的第一堂课。580位教师开设的586门次本科课程如期上线，在线学习人数高达34121人次，MOOC、SPOC、直播授课等多类型教学方式精彩纷呈，中国大学MOOC、学堂在线、雨课堂等多方式教学平台百家齐放，为同学们开启了一堂堂生动的育人大课。在线教学第一课体现了全校员工齐心协力、共克时艰的正能量，也凝聚了所有教务人在后方精准保障、全力奋战的精神风貌。

二、精心组织，确保在线教学正常开展

在线教学作为特殊时期的特殊的教学方式，给教师、学生、教学管理人员都带来严峻的挑战。为保证在线教学顺利开展，教学管理人员全员参与，做好教学组织和服务保障工作。教务处建立了与学院“一对一”联系工作机制，设置5个工作小组，由处领导分工负责各组具体工作，每个学院指派有一个处内工作人员，及时对接解决学院、教师授课及学生学习过程中遇到的任何问题，统计相关信息和数据，各小组团结协作，共同做好在线教学组织及运行的服务保障工作。及时发现处理教师授课及学生学习过程中的问题。统计每日开课情况，首周每日统计，后期每周撰写发布在线教学情况周报，通报开课情况等，确保教学工作平稳开展。加强宣传报道，介绍各学院先进经验、存在问题及改进措施，营造良好舆论氛围。截至4月14日，撰写了学校在线教学开展情况报告1篇、学校在线教学质量报告1篇、学校在线教学自查报告1篇，发布在线教学新闻稿件10余篇、在线教学情况日报5期、周报7期、在线教学平台监控数据通报5期、在线教学平台分析报告1篇、问卷调查分析报告3篇、优秀案例推广报道8期。

3月16日起，教务处启动全员到岗、错峰办公工作机制，有序推进新学期各项教学工作。为及时掌握在线教学实际开展情况，教务处开展了本科生在线学习、教师本科在线教学、2020届本科毕业设计（论文）及毕业授位3项问卷调研，深入了解师生在线教学和学习的感受，不断加强引导和服务保障，为线上教学质量研究提供数据支撑。

开学6周以来，全校累计开课16036门次，实开15892场，开课率99.1%，在线授课教师983人，在线学习学生18741人，学生平均课堂到课率97.6%。2020届毕业生进行在线毕业设计（论文）4647人，在线指导教师850人。

在线教学效果问卷调查结果显示，近85%的教师对自己在线教学效果感到满意，83.33%的学生对在线教学的总体效果表示认可；除了面授，63.76%的学生愿意继续参与在线学习，表明我校很多课程开展的在线教学取得了良好效果，激发了学生的学习兴趣。

三、强化管理，确保课程教学实质等效

为实现线上线下课程教学实质等效，教务处制定了《疫情防控期间本科在线教学质量保障实施办法》，确保在线教学监控全过程、全课程、全覆盖，教学标准不缩水、教学质量不降低。

教务处及时聘请17位在线教学经验丰富的教师组成疫情期间本科在线教学质量督导组，深入课堂全面了解在线教学情况。副校长黄廷林亲自参加在线教学督导工作会，动员布置工作，要求不降级标准。截止目前督导老师听课256门次，138位教师及时得到了指导。

教务处通过教师调研、教务信箱、教学平台、教学法活动等多种渠道，及时收集在线教学过程中存在的问题和建议共300多条；通过大学生教育教学信息员抽查课程上课情况944门次，对发现的问题及时反馈跟踪落实。

教务处还通过学校官网、教务网、学校官微、学工在线、团委公众号等平台及时发布教育教学相关活动安排，各学院、基层教学组织、教师和学生在本次“停课不停学”中的先进典型事迹，推广在线教学优秀经验，深入营造全校上上下下共同提高在线教学质量的良好氛围。

教务处召开前6周在线教学工作总结会，会上听取了18个学院的在线教学工作汇报，及时总结在线教学的先进经验，集思广益解决存在的问题。会上强调要进一步加强学生学习效果的跟踪，积极推进课程考核、在线实践教学、毕业设计（论文）等工作。同时，全校开展在线教学自查工作，分别从在线教学基本情况、在线教学资源建设、教学模式与教学过程、教学评价、保障措施以及问题建议等6个方面工作进行分析，并对下一步的工作提出改进建议。

在确保完成学校任务的基础上，教务处两位党员同志自2月9日开始，放弃周末和节日假休息时间，已经连续65天协助陕西省教育厅对49所省属本科高校的疫情防控日报数据进行汇总统计及核查，为科学、有针对性的开展高校防控工作及研判提供第一手数据。时间紧，任务重，数据量大，他们敬业负责的态度和精湛的业务水平赢得了省教育厅的高度肯定。

教务处在肖国庆处长的带领下，党员率先垂范，经过全处同志的艰苦努力及其他处室的通力协作，保障了在线教学平稳有序运行，基本实现了实质等效。每一位教务人愿为岁月静好而负重前行，因为我们始终牢记：立德树人是根本，保障教学是重任，全心服务是标准，不忘初心，定将全力守护。

下一步教务处党支部将进一步发挥党员的先锋模范作用，群策群力、攻坚克难，统筹谋划好在线实验教学及学生返校后的双轨制管理工作，为如期圆满完成本科教学任务奠定良好基础。